指導資料評価問題（評論解析）二重傍線部ａ～ｃのカタカナを漢字に改めよ。知知・・技技傍線部①「それ」、②「それ」の指し示す内容を、それぞれ十字以上十五字以内で抜き出せ。読読むむ傍線部③「運命の食卓へと進む」とあるが、なぜ「運命」と言うのか、三十五字以内（句読点を含む）で説明せよ。読読むむこの文章の主要な見解を端的に表している箇所を二十五字（句読点は含まない）で抜き出せ。読読むむ「マヨネーズの穴」と「デザイン」の似ている点を二つ、文末を「～点」として、それぞれ二十字以内（句読点を含む）でまとめよ。読読むむ評価の観点 設問ごとにどの観点で評価を行うかを表すアイコンを示しました。85書書くく問問二二問問四四問問三三問問五五問問一一
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