授業を受けて読み取りを深める復習用教材とし演□２習編心情表現説明「日に焼けた農民の顔を崩しながら」︵九七・下1︶という表現には、「菅野さん」のどのような気持ちが示されているか、説明しなさい。「二人は言葉の通じぬまま、ただ互いの肩を抱き合っていた。」︵な九八・も準の上を拠2、︶ノ次とーのあ中トるかが「ら、選予こび習のなと復さきい習の。ノ二人ーのト気」持ちのの「説演明と習し編て」最もは適、切ア て戦争の中位敵置どうづしけとしとてな、っそれてぞいれまが失すっ。た戦友の恨みを晴らす言葉も見つからず、ただ体をぶつけ合って表現している。イ 直接は戦わなかったものの戦争中は敵どうしだった二人が、半世紀を経て互いに同じような気持ちでいることを理解し合っている。ウ 戦争の勝者と敗者という当時の立場を引きずって生きてきて、特に敗者の側が勝者となった相手にひどく気を遣っている。エ 戦争中には実際に戦火を交えた二人だが、半世紀を経た今は、そうしたわだかまりをまったく忘れ去っている。⑵の問いに答えなさい。⑴ 太平洋戦争を□ただ昭和史の一ページとして□記憶するとはどういうことか、簡潔に説明しなさい。⑼ 秘密はコウガイ 戦後五十年たって、日米合同のイレイサイ ⑽ ⑾ 仕事を終えてキト ⑿ キスカ島でさまざまなセンセキ ⒀ 多くの米兵がドウシウ ⒁ 深い悲しみを心にフウイン ハクトウワシがユウユウ ⒂ ⒃ 世界的にも貴重な海鳥のハンショクチ カンショウ ⒄ ⑴ 目にしみる（□□・上2）⑵ 掛け合い（□□□・下5）⑶ したたか（□□□・上4）もぬけの殻（□□・下4）⑴ ⑵ 先陣を切る（□□・下6）⑶ かけがえのない（□□・上12）⑷ 火蓋を切る（□□・下2）してはならない。に就く。ちによって命を落とした。する。と舞っている。的な気持ちになる。を行う。を訪ねていった。だ。語句演習編準拠ノート「新 現代の国語」準拠 予習復習ノート □２次の⑴~⑶の表現を用いて短文を作りなさい。□３「ただ昭和史の一ページとしての記憶」︵九八・上6︶について、次の⑴・□１□１次の⑴~⑶の語句の本文中での意味を答えなさい。□１55
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