ス テッ巻プ末11▼▼「 タ実用イ文プ解を析判へ別のすスるテップ」を参考にして、文ス テッ文プ章Ⅰ2▼▼に 概つい要てを、把誰握がす誰るに向けて書いたものか、目的2 文章Ⅰのパンフレットはどんなところに工夫が凝教科書 章Ⅰの文章のタイプ（Ａ～Ｄ）を確認しよう。は何か、何を伝えているかなど、大まかな内容を確認しよう。ステ1ッ プ文章3▼▼Ⅰ 細の部パにン着フ目レすッるトが伝えたいこと（情報）は活動何か、考えてみよう。らされているか、話し合ってみよう。していきたいか、展望を描いてみよう。紙面紹介 「地域紹介パンフレット」 ①構成の工夫②表現の工夫 〈活動のポイント〉 ⑴フ描レいッたト展に望載をせもると情に報、を全厳体選のす文る字。数を考慮して、パン ⑵書体やレイアウトを工夫して情報をわかりやすく伝える。 実社会へのアングル 「 パ読ンむフ」レパッントフがレ読ッまトれ、る「こ見とるを」目ポ的スとタしーているのに対して、ポスターは見られることを目的としている。そのためポスターは、パンフレットに比べて盛り込まれている情報量が少なく、情報の代わりに写真やイラスト教材紹介「地域紹介パンフレット」などが効果的に使われている。ポスターを作るときは、情報を整理して、最も伝えたいことをわかりやすく載せるようにするとよい。また、印象的な写真やイラストを用いたり、キャッチコピーを工夫したりして、見せ方を工夫すると多くの人の目に留まりやすくなるだろう。解析へのステップ▶▶詳しくは13ページ 2確 1にしでて描、い地た域展紹望介にパ基ンづフきレ、ッ伝トえをる作対っ象てとみ目よ的うを。明 1／ 自誇れ分るのと住こんろで）いをる挙地げ域たのう特え色（で、自そ慢ので地き域るをとどこうろ▼▼書く281 実用的な文章7 地域紹介パンフレット41文化祭の企画書や日誌などの身近なものから、社会人になる前に触れておきたい求人票や法令文まで、多様な教材を揃えました。地域の魅力を伝えるために、パンフレットにはどのような工夫が凝らされているのかを考えます。さらに、実際にパンフレットの作成に取り組む活動も用意しています。10展望を描く
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