⑥ We started an organization in Japan. ⑥ We started an organization in Japan. ⑦ There is a lot of to the food bank. ⑦ There is a lot of to the food bank. 答えだけでなく全文を記入する解答欄を設置教科書 Unit 5教科書 Unit 5教科書 Unit 5教科書 Unit 5Fact AFact AFB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41FB1_WB.indd 40-41LessonLessonLessonLessonLessonLesson以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の①〜⑤とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。). ). 以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。以下の基本例文について，空所に適切な語を入れて完成させなさい。 名詞的用法 名詞的用法教科書 Unit 5教科書 Unit 511Fact AFact A 名詞的用法 名詞的用法11 名詞的用法 名詞的用法11Fact AFact A① (① ( 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。① (① (② I like (② I like () () ( 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。) new friends is not so easy. ) () new friends is not so easy. ) ( 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。① (① (② I like (② I like () () ( 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。③ My goal is (③ My goal is (② I like (② I like () () ( 私の目標はガンの治療法を見つけることです。 私の目標はガンの治療法を見つけることです。 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。 私は友だちとテレビゲームをするのが好きです。③ My goal is (③ My goal is (④ (④ ( 私の目標はガンの治療法を見つけることです。 私の目標はガンの治療法を見つけることです。③ My goal is () a cure for cancer. ③ My goal is () a cure for cancer. 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。④ (④ ( 私の目標はガンの治療法を見つけることです。 私の目標はガンの治療法を見つけることです。) () () strange () strange ( 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。⑤ I think (⑤ I think ( 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。④ (④ () () ( 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。⑤ I think (⑤ I think ( 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。22⑤ I think (⑤ I think ( 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。 私はピザにパイナップルを載せるのは変だと思います。22) not so easy () not so easy (① food waste is a challenge for the future. ① food waste is a challenge for the future. 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。① food waste is a challenge for the future. ① food waste is a challenge for the future. 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。① food waste is a challenge for the future. ① food waste is a challenge for the future. 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。 食品廃棄について考えることがこれからの課題です。② I donʼt food. ② I donʼt food. 食品をむだにしたくない。 食品をむだにしたくない。② I donʼt food. ② I donʼt food. 食品をむだにしたくない。 食品をむだにしたくない。② I donʼt food. ② I donʼt food. 食品をむだにしたくない。 食品をむだにしたくない。③ Our main purpose a food safety net in Japan. ③ Our main purpose a food safety net in Japan. 107107 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。③ Our main purpose a food safety net in Japan. ③ Our main purpose a food safety net in Japan. ④ It's very important . ④ It's very important . 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。 食料廃棄を避けることがとても重要です。 食料廃棄を避けることがとても重要です。③ Our main purpose a food safety net in Japan. ③ Our main purpose a food safety net in Japan. ④ It's very important . ④ It's very important . 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。 私たちの主な目的は，日本に食のセーフティーネットを構築することです。 食料廃棄を避けることがとても重要です。 食料廃棄を避けることがとても重要です。④ It's very important . ④ It's very important . 食料廃棄を避けることがとても重要です。 食料廃棄を避けることがとても重要です。⑤ I found use all of those ingredients. ⑤ I found use all of those ingredients. それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。 それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。⑤ I found use all of those ingredients. ⑤ I found use all of those ingredients. それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。 それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。 形容詞的用法 形容詞的用法33Fact BFact B 形容詞的用法 形容詞的用法33Fact BFact B⑤ I found use all of those ingredients. ⑤ I found use all of those ingredients. それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。 それらの食材をすべて使うのは難しいとわかりました。 形容詞的用法 形容詞的用法33Fact BFact B⑥ I have many teachers (⑥ I have many teachers ( 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。⑥ I have many teachers (⑥ I have many teachers ( 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。⑦ I have a lot of homework (⑦ I have a lot of homework ( 私にはやるべき宿題がたくさんある。 私にはやるべき宿題がたくさんある。⑥ I have many teachers (⑥ I have many teachers (⑦ I have a lot of homework (⑦ I have a lot of homework ( 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。 私には手助けをしてくれる多くの先生がいる。⑧ I donʼt have time (⑧ I donʼt have time ( 私にはやるべき宿題がたくさんある。 私にはやるべき宿題がたくさんある。⑦ I have a lot of homework (⑦ I have a lot of homework ( 私にはリラックスできる時間がありません。 私にはリラックスできる時間がありません。⑧ I donʼt have time (⑧ I donʼt have time ( 私にはやるべき宿題がたくさんある。 私にはやるべき宿題がたくさんある。 私にはリラックスできる時間がありません。 私にはリラックスできる時間がありません。⑧ I donʼt have time (⑧ I donʼt have time ( 私にはリラックスできる時間がありません。 私にはリラックスできる時間がありません。404040404040111111111111111111111111111111111111111111112112112112108108108108110110110110112112112112111111111111109109109109107107107107112112109109112112109109111111111111112112108108110110112112111111109109107107112112109109▲ 文法解説動画▲ 文法解説動画▲ 文法解説動画▲ 文法解説動画▲ 文法解説動画▲ 文法解説動画参考書の参考書の例文番号例文番号参考書の参考書の例文番号例文番号参考書の参考書の例文番号例文番号 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。 私たちは日本における食糧問題を解決するための団体を立ち上げました。106106 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。106106107107106106 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。 フードバンクに寄付する食べ物がたくさんあります。 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）107107107107108108 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. ⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 108108109109 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 108108109109110110110110以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。 （around the world） （around the world） 1. 私の夢は世界を旅することです。 1. 私の夢は世界を旅することです。 110110 （around the world） （around the world） 1. 私の夢は世界を旅することです。 1. 私の夢は世界を旅することです。 106106 （around the world） （around the world） （found, enjoyable, take care） （found, enjoyable, take care） 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 106106106106107107 （found, enjoyable, take care） （found, enjoyable, take care） 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 107107108108 （found, enjoyable, take care） （found, enjoyable, take care） （the right） （the right） 108108109109 （the right） （the right） 109109108108 （the right） （the right） （something） （something） 109109110110110110 （something） （something） 110110 （something） （something） （Itʼs, for me） （Itʼs, for me） （Itʼs, for me） （Itʼs, for me）111111111111 （Itʼs, for me） （Itʼs, for me）66以下の日本語を英語にしなさい。以下の日本語を英語にしなさい。111111111111111111以下の日本語を英語にしなさい。以下の日本語を英語にしなさい。以下の日本語を英語にしなさい。以下の日本語を英語にしなさい。111111112112112112112112 ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual ⑥ We started an organization in Japan. ⑥ We started an organization in Japan. 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法 教科書のトピックに関連する以下の文を完成させなさい。前の設問の⑥〜⑧とそれぞれ同じ文法事項を使います。事項を使います。⑥ We started an organization in Japan. ⑥ We started an organization in Japan. ⑦ There is a lot of to the food bank. ⑦ There is a lot of to the food bank. ⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .⑦ There is a lot of to the food bank. ⑦ There is a lot of to the food bank. 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。 添え状を準備したいのですが，書くものを何も持っていません。⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .⑦ α＋ I want to prepare a cover letter, but I have nothing .CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）CHECK：to不定詞に前置詞を含める必要があるのは，どのような場合か？（→参考書 ）⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. ⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. Fact AFact AFact BFact B⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. ⑧ There isnʼt enough a lot of food in the fridge. 総合 総合 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 冷蔵庫の中にはたくさんの食料を保管する場所が十分にないんだ。 55Fact AFact A 総合 総合Fact BFact B以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。55Fact BFact B以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。以下の日本語を英語にしなさい。（ ）内の語句をそのままの順番ですべて使うこと。 総合 総合55Fact AFact A1. 私の夢は世界を旅することです。 1. 私の夢は世界を旅することです。 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 2. 子どもの世話をすることは楽しいと思いました。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 3. 誰もが学校に行く権利をもっています。 4. あなたにあげるものがあります。 4. あなたにあげるものがあります。 4. あなたにあげるものがあります。 4. あなたにあげるものがあります。 4. あなたにあげるものがあります。 4. あなたにあげるものがあります。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 5. 私にとって夕食を作るのは簡単なことではありません。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 1. 新しいシャツを買うことに決めました。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 2. 遊ぶのに十分な時間がないです。 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 3. 犬が15年生きるのは珍しいことではない。 〈学習院大〉 ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual ＊犬が：for a dog（文頭には置かない） 珍しい：unusual ) new friends is not so easy. ) new friends is not so easy. ) () () () () video games with my friends. ) video games with my friends. ) new friends is not so easy. ) new friends is not so easy. ) video games with my friends. ) video games with my friends. ) () () video games with my friends. ) video games with my friends. ) a cure for cancer. ) a cure for cancer. ) a cure for cancer. ) a cure for cancer. ) () () not so easy () not so easy () () () not so easy () not so easy () () () new friends. ) new friends. ) () () new friends. ) new friends. ) pineapple on a pizza. ) pineapple on a pizza. 109109) strange () strange () () () new friends. ) new friends. ) pineapple on a pizza. ) pineapple on a pizza. ) pineapple on a pizza. ) pineapple on a pizza. ) strange () strange () () () me. ) me. ) me. ) me. ) () () () () () () () () () () me. ) me. ). ). ) () () () (). ). ). ). ) () () () (). ). ). ). 教科書 pp.88～89教科書 pp.88～89参考書 pp.208～217参考書 pp.208～217教科書 pp.88～89教科書 pp.88～89参考書 pp.208～217参考書 pp.208～217教科書 pp.88～89教科書 pp.88～89参考書 pp.208～217参考書 pp.208～2172025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:592025/02/27 16:594141414141414444教科書“＋α”の発展的な文法項目446666131313131313不定詞①不定詞①不定詞①不定詞① Fact D〜FFact C・D Fact E・F マイノート演習量演習量教科書の設問を再掲載（指示文のみ日本語に置き換え）不定詞①不定詞①22総合演習 （ヒントあり英作文）総合演習 （ヒントなし英作文）Fact B 部分 英作文17（書く量が増える分，教科書より演習効果UP）Fact A 例文 穴埋めFact A 部分 英作文Fact B 例文 穴埋めWorkbook―不定詞の単元を並べてみました―
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